‘Mijn kleuter loopt de hele dag in gymkleding omdat de juf hem niet helpt met omkleden, dat is toch raar?’

‘Mijn kind kwam laatst thuis van school en liep nog steeds in zijn gymkleding. Ik dacht eerst dat hij gewoon haast had gehad, maar toen ik vroeg waarom hij zich niet had omgekleed, zei hij: “Niemand hielp me.”

Blijkbaar is er op school afgesproken dat de juffen de kinderen niet helpen met aankleden na de gymles. En dus loopt mijn kind, zes jaar oud, soms de hele dag in zijn sportbroek en T-shirt rond. Ik weet niet hoe het met andere ouders zit, maar ik vind dat raar.

Ik snap heus wel dat kinderen moeten leren om zelfstandig te worden. Dat hoort bij opgroeien, bij school. En natuurlijk moedig ik dat thuis ook aan — zelf jas aandoen, schoenen strikken, broodtrommel opruimen. Maar er is een verschil tussen aanmoedigen en aan hun lot overlaten.
Mijn kind kan zijn trui nog niet goed binnenstebuiten keren. Zijn gymschoenen zijn soms te strak gestrikt. Hij doet zijn best, maar het lukt gewoon nog niet altijd. En dan vind ik het vreemd dat er op school niemand is die even helpt.

Hij kan dat nog niet, die gymkleding zelf uit en aan

Wat me misschien nog wel het meest stoort, is het idee erachter: dat leerkrachten geen tijd of “taak” hebben om te helpen met aankleden. Alsof dat geen onderdeel is van het schoolleven. Terwijl het, zeker bij jonge kinderen, juist gaat om dat soort kleine momenten van begeleiding. Dat zijn de momenten waarop ze leren dat het oké is om hulp te vragen, en dat iemand je dan even bijstaat.

Ik bedoel: we verwachten van kinderen dat ze sociaal zijn, dat ze luisteren, dat ze hun spullen opruimen, dat ze meedoen — maar als iets nog te moeilijk is, moeten ze het maar alleen doen?
Dat voelt niet eerlijk.

Misschien is het ouderwets, maar ik geloof dat onderwijs meer is dan rekenen en taal. Het gaat ook over zorg, over aandacht, over het samen groot worden. En ja, dat betekent soms dat een juf even helpt met een mouw of een knoop. Dat hoeft geen probleem te zijn, toch?

Dus ja, mijn kind loopt soms de hele dag in gymkleding. En elke keer als ik hem zo ophaal, denk ik: dit klopt niet helemaal. Je moet kleuters toch een beetje helpen? 

Kinderen moeten leren zelf te doen wat ze kunnen — maar wij, volwassenen, moeten blijven helpen bij wat ze nog niet kunnen. Toch? Of stel ik me aan?’